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脑卒中语言障碍的康复训练方法

作者:zmq 来源:本网 2013-12-20

脑卒中在我国属常见病,多发病,发病率越来越高,脑卒中致残患者出现失语症的比例高达20%~30%,脑卒中患者出现语言障碍,造成患者与周围人的交际困难,使他们无法交谈并传达信息,严重影响日常生活行为与身体康复。对脑卒中后失语症患者的语言康复训练是个长期过程,应先易后难、循序渐进地进行,要持之以恒。

脑卒中语言障碍的康复训练方法:

1、训练发音有关的肌肉

引导患者练习舌的伸缩及口腔肌肉的协调运动。先做简单的张口、伸舌、龇牙、鼓腮动作,再进行软腭提高训练,指导患者将嘴张大,教其发“a”音。再做舌部训练,让患者尽量向外伸舌,反复做伸缩舌运动,由慢到快,逐步提高运动速度,反复练习卷舌及舌的左右运动,舌尖舔上下唇、左右唇角,再做顺向及逆向舔唇周动作。还有唇部训练,指导患者反复进行抿嘴、撅嘴、磕瓜子、嚼口香糖等动作。这些都是训练发音肌肉的锻炼,能防止舌、咽、喉部肌肉萎缩,对已有语言肌肉萎缩者也有明显康复效果。

2、利用口形及声音训练

对不能随意支配唇舌发出声音的患者,训练者先做好口形、发音示范,教患者通过口形来支配控制自己的唇舌运动,练习发音。指导患者通过镜子观察自己发音时的口形,纠正发音错误,还可通过复读机将个人发音与正确发音对照纠正,从易到难进行。如字母训练发“a”声,然后学喉音“h、ha”音,唇音“b、p”音,舌齿音“d、t”音。

3、字词句阅读书写训练

从简单的单词开始,如“我”、“你”、“在”、“饭”、“吃饭”等。训练中适当给予提示,如说“上班”,训练者可先说“上”给患者以口型示意,提示其接着说“班”,最后说出完整单词“上班”,然后再说短句“我在上班”。如模仿写字动作,诱导患者主动说出“写字”,“你在写字”。患者掌握一般词组、短句后,再进行跟读或阅读短文的训练。应选择感兴趣的故事进行练习。练习时在字、词之间要有停顿,让患者有足够的时间去理解。训练最好安排在上午进行,开始每次30分钟,以后可延长至1~2小时。

以上内容就是关于“脑卒中语言障碍的康复训练方法”,专家提醒,如果不幸中风导致语言功能障碍,患者一定要及早在医生的指导下进行康复训练,对于患者的恢复有重要作用,康复治疗干预越早,效果越好。