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开展继续教育新模式,提高护理教学的水平

作者:zmq 来源:本网 2013-12-24

俗话说活到老学到老,人都是在不断学习中进步成长,这句话在学医者的身上体现的更为淋漓尽致。对于我院护士来说,护理的继续教育一直是护理管理的重中之重。

以前的业务学习大都以科室为单位,由科室组织科内护士学习,讲课者也大部分由科内的护士同仁担任。从2013年第四季度开始,各科室开始试行护理部提出新的继续教育模式——“小组式教学”。例如,脊髓损伤科、外科、家庭病床三个科室因收治脊髓损伤的病人较多,设为一组,学习计划由三位护士长共同制定,内容更全面,教学方式更多样化。此次脊髓损伤学习小组的授课者有科室的骨干护士来分享护理新进展以及国际化护理理念;有科内资深医生为大家详细讲解医学相关知识,同时也邀请到康复部的资深治疗师为大家深入讲解与脊髓损伤相关的康复评定与技能等。

在试行此继续教育模式一个月后,感觉收获颇多。一方面邀请到医生、治疗师授课,充分有效地利用我院现成的教学资源,另一方面加强了护士与医生、治疗师的沟通了解,大大提高了护士的专业知识理论水平。


 供稿:广东省工伤康复医院 脊髓损伤康复科 陈中英